住宅、宿舍和公寓的抗震设防类别可划为丙类
1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命的严重破坏的抗震设防目标。
2 重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
3 特殊设防类，应按高于本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震性评价的结果且高于本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。
例如：8度0.2g的一个幼儿园，框架结构，15m高，查抗规为二级框架，PKPM建模时地震信息中框架抗震等级取二级，抗震构造措施等级不改变
这样取是不是错的，有没有更好的例子可以举例说明下
幼儿园的等级一级
房屋性鉴定检测对象主要为上世纪50年代以后建造的房屋，属于常规的鉴定检查，也是房屋类型中常见的一种。鉴定的复杂程度根据现场实际情况来确定，此类型房屋往往受使用环境的因素而影响。
项目负责人在现场应该做些什么？
1、对房屋结构的整体把控，到底是属于钢结构、钢筋混凝土结构、混合结构、砖木结构或是其他结构？项目负责人必须清楚明了。
2、与业主沟通，了解房屋的历史沿革、以及存在的问题，这对我们检测报告的出具有很大的帮助。
3、项目负责人还需根据现场了解的情况，及时调整自己的检测方案。房屋危险性鉴定应按A、B、C、D四等级进行划分。
为便于综合评判，将危险点及其数量作为基本参量，以量变质变的辩证原理来划分房屋危险性等级：
A级：无危险
B级：有危险点
C级：危险点量发展至局部危险
D级：危险点量发展至整体危险
推荐办理幼儿园检测鉴定报告权威机构——检测方法是实施检验的技术仪据，它即是实验室开展检验服务的重要资源，也是实施检验工作不可缺少的过程。
实验室进行检测或开展其他相关业务活动时，如样品的制备、抽取、处置、贮存和传送；测量不确定的估算；分析检验数据等，必须根据相关检测规范和工作流程选择正确的检测方法，而且要采用或国家通用的检测规范和标准，经实验技术主管审定后方可运用到工作实践，标准方法应具有可溯性。若采取的检测方法或工作流程不是通用或国内规定的，检测前必须征得委托方同意，而且要形成有效文件，保证出具的报告被用户及委托方所接受，形成书面确定的有效文件，及时对标准进行更新。
房屋检测是房屋出现质量问题需要检测鉴定的统称。房屋检测是一个大的概念，它包括的检测类别有：房屋检测、房屋抗震检测、房屋损坏趋势检测、房屋完损检测、房屋结构功能改变的检测等。
学校房屋结构性鉴定
（1）物大修前的全面检查。
（2）重要物需要进行定期检查时，对物的性和使用性进行鉴定。
（3）物改变用途或使用条件前，对物的性和使用性进行鉴定。
（4）物达到设计使用年限需继续使用时，对物的性和使用性进行鉴定。
（5）物扩建、改造前，对物的性进行鉴定，为进一步的决策或加固设计提供建议。
（6）受自然灾害、化学腐蚀、意外撞击、地基变形等原因导致物结构损伤后，对物的性进行鉴定，为进一步的决策或加固设计提供建议。
（7）对其它怀疑其工程质量、结构性的各类，对物进行检测、对结构的承载力进行核算、对物的性进行鉴定。
幼儿园房屋鉴定检测现状勘查：
1、根据现场勘查测绘场地总平面测绘、场地内所有房屋的、结构图纸测绘。
2、现场检测构件是否是否有裂缝、渗水等情况。根据地基基础设计文件与地基基础的施工记录或地基（或桩基）检测报告等资料及有关分析结果确定是否补充勘探、是否开挖基础，以便对房屋地基基础做出相应的评定。
3、进行鉴定评估所需的必要的测量、测试，包括高差倾斜测量、房屋裂损检查、材料强度测试等；
4、进**屋结构分析计算，房屋承载能力分析计算，进行幼儿园房屋鉴定、抗震性能鉴定分析。我院一年承接了上百个幼儿园房屋鉴定、抗震性能鉴定，积累了丰富幼儿园房屋鉴定、抗震性能鉴定经验，为业主提供各种类型学校、技校、幼儿园、午托班等教育培训机构提供专业的房屋鉴定、抗震性能鉴定服务。
司法房屋鉴定此类型多发生于民事纠纷，由法院给予委托，需要当事人双方给予共同配合鉴定检测工作，特别是对于现场检测工作必须协商一致同意后方可进行，对于现场检测要进行工程质量检测。检测结果应该由当事人双方共同认可。
裂缝对比卡
使用时，需要将裂缝卡放在需要检测的裂缝表面，将不同的宽度标线与裂缝相对比，得出裂缝宽度数据。
厂房上设置大型广告牌、水箱、水池、铁塔、花园、游泳池、空调、太阳能热水器等施设备影响房屋结构的
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