惠州幼儿园房屋抗震安全鉴定报告 抗震鉴定单位

根据实测厂房结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况和厂房结构体系，建立合理的计算模型，验算厂房现有承载能力。

住宅、宿舍和公寓的抗震设防类别可划为丙类 
1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。
2 重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
3 设防类，应按高于本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震安全性评价的结果且高于本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。
例如：8度0.2g的一个幼儿园，框架结构，15m高，查抗规为二级框架，PKPM建模时地震信息中框架抗震等级取二级，抗震构造措施等级不改变
这样取是不是错的，有没有更好的例子可以举例说明下
幼儿园的安全等级一级

学校幼儿园检测收费
公司是一家团队、技术、甲级资质、合格检测单位，教育局推荐幼儿园、学校房屋抗震检测机构；
我司将将严格按照国家有关标准对全国各地学校校舍工程的房屋建筑抗震安全性进行检测，并对房屋建筑抗震安全性评价报告的质量负责。（提供幼儿园学校房屋抗震结构安全性检测报告）；
为进一步贯彻落实《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“学生安全”现象的通知》（以下简称《通知》），深入了解全市各级各类幼儿园存在的“关于学生在校安全”问题，为规范全市幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。国家教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案，并成立由市教育局委李明昌任组长、基教处齐忠处长任副组长，全市各区（市、县）幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组，对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研
1、幼儿园、学校楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼儿园、学校梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股宽为0.55＋（0～0.15）m的股数确定，并不应少于两股。
注：0～0.15m为在行进中人体的摆幅，公共建筑众多的场所应取上限值。
3、幼儿园、学校梯段改变方向时，平台扶手处的小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。
4、幼儿园、学校每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级。
5、幼儿园、学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。
注：梯段净高为自踏步前缘线（包括和一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方突出物下缘间的铅垂高度。
6、幼儿园、学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股时应两侧设扶手，达四股时应加设中间扶手。
7、幼儿园、学校室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手超过0.50m长时，其高度不应小于1m。
8、幼儿园、学校踏步前缘部有防滑措施。
9、幼儿园、学校有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施。
10、幼儿园、学校楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。
幼儿园、学校房屋结构的安全关系着整个房屋的整体建设质量，关系着全体师生的人身财产安全；做好幼儿园、学校房屋安全抗震检测是首要工作。

进场前的准备工作都有哪些？
1、项目背景：为什么做检测，有无纠纷，委托方的检测目的。只有了解了委托方的检测目的，才能在现场检测时有重点的对房屋进行查看。
2、项目地址。距离较远且不熟悉的地方，一定要先查询好，必要时将地图打印出来，这样能更好的帮助我们节省时间。
3、检查我们的仪器设备检查仪器是否电?所带的仪器是否齐全，以免到了现场缺少检测设备，从而影响检测效果。
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